广州市中小学生创新科学实验DIY科普成果展示活动是一项面向全市中小学生开展的科技创新和科学探索项目的活动。本次科学实验DIY分为四大类，分别是天文地学（天文）、生命科学（生物）和地质科学（物理、化学）、科学技术（小机器人）。该活动的主办单位为广州市青少年科技教育协会和广州市青少年科技教育协会创造发明专委会。其宗旨在于推动中小学生科技活动的蓬勃开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高科技素质，培养科学兴趣。

      据广东教育协会小小科学家中小学科学教育体验活动组委会执行主任刘影女士介绍，本次活动主旨主要是给孩子们做科普，让孩子们了解科学、探究科学、培养孩子们对科学的兴趣、对未知领域的探究、逐渐地让孩子们从学科的角度再到一个项目的角度，达到stem教育的效果，从一个学科的基础到解决一个项目的问题。在实验中记录他们的动手过程，不断的去发现问题，解决问题，让孩子们通过前期的兴趣的刺激和探究的培养，成为未来国家综合性的科技性的人才。本次广州市举办的交流展示活动，孩子们对于科学抱有浓厚的兴趣，争先恐后的要参与本次交流展示活动，主办方在组织活动过程中，确保安全第一。

      在现场参加本次展示活动的孩子们按照自己参加展示的组别携带着一个小小的实验箱，分别有物理实验箱、化学实验箱、生物实验箱、天文实验箱以及小机器人实验箱，每个实验箱中都配备了完成科学作品需要的材料。活动的现场，每个孩子都打开自己携带的实验箱，要么动手操作，要么认真记录，享受创造与发现的快乐。热心的孩子们在现场细心地讲解了各种现象的原理与成因。“这个机器人有光敏电阻和接触传感器。然后这个机器人要实现转向功能，需要有强光照到光敏电阻，光敏电阻将光能转换成电信号再传输到控制电动板，控制电动板在对它的电极进行控制实现转弯功能。”一名来自广州市增城区福和中学的同学有声有色地介绍了自己制作的机器人，并对自己的作品充满信心。

      现场一名小学二年级的女生向记者介绍自己制作的光牵引机器人：“以后它可以用来扫地拖地，非常有用”。一个个好奇的眼神，稚嫩的表达，无不体现着孩子们乐学、好学。通过这次DIY展示活动，孩子们增强了动手能力，增长了见识，感受到了科学的神奇力量。我是“小小科学家”科学展示活动是一片沃土，让更多的小小科学爱好者在这片沃土上茁壮成长。