这，是一场齐聚广州市小学科学教育工作者的精彩盛会，也是一场备受瞩目的盛事。本次年会形式新颖活泼，采取全网直播方式，在线观看人数将近4万。为了进一步提高广州市小学科学教师的教科研能力和业务水平，贯彻落实《义务教育小学科学课程标准》的要求，在活动中，他们通过课堂教学展示与研讨、经验分享和等方式，多维度分享科学教育实践经验，让美丽的亚运城焕发了教育的勃勃生机。

相约蝶园，放飞生命——天誉小学蝴蝶园启用仪式

      自然观察是天誉小学生命教育一项极为重要的内容，为了培养天誉学子参与各类自然观察与探究实践活动的能力，传承学校生命教育的精神，学校特地建设了蝴蝶园，为孩子们搭建了一个畅游自然王国的平台。上午8:30，在广州市及各区教研员，以及石楼教育指导中心领导共同见证下，学校举行了“蝴蝶园”启用仪式。

      马学军老师在启用仪式上致辞，他就蝴蝶的生长和演变做了简单的科普介绍，充分肯定了活动的意义，同时祝愿天誉小学像蝴蝶一样美丽绽放。

点燃科学梦想，启迪未来人生——课例展示《蝴蝶的一生》

      “蝴蝶的一生到底是怎样的？”在天誉小学郭紫艺老师执教的现场课例《蝴蝶的一生》中，学生通过观看学校蝴蝶校徽以及蝴蝶图案校园文化建筑，回忆蝴蝶的结构。随后，以君主班蝶为例，运用小组合作学习方式引导学生初探蝴蝶的生命周期。在初识蝴蝶的一生后，借助VR人工智能，让学生沉浸在蝴蝶生长过程，小组汇报归纳出蝴蝶生命周期与栖息环境，充分感受到蝴蝶的一生是一个生机与活力的一生。整节课将“STEEN”的科学教学理念与学校“生命教育”理念相融合，运用VR人工智能技术，让学生深度参与，动手实践，学生思维变得更有深度、更有广度、更有温度，他们在感知自然界生命奥妙的同时，学会了热爱生命，珍爱生命。课例展示结束后，区教研员们就郭老师这节课进行了精彩的点评，给予了宝贵的意见。

共享智慧盛宴   共话科学教育未来

      天誉小学崔丽珊校长站在新时代未来科学教育发展高度，以学校为例，作了《厚植科学土壤，培育创新英才》的主题汇报，从“构建多维科学教育课程体系”、“特色科学活动”、“打造创意科学环境”和“教师团队建设”四个方面阐述了天誉小学在生命教育课程建设与实施过程中做的具体实践和有益探索。

      而天誉小学杜思奇老师以《一路坚守，只为埋下科学的种子》为主题，分享了学校自然观察的特色课程与学生学习模式。

       此外，从化温泉教育集群团队作了《 优化区域教研方式  提高学校教学质量  促进乡村教育振兴》报告，介绍了学校在“6+2+N”项目背景下，借助专家资源和集团力量，开展课程变革的历程；卜标野鸟观察团队围绕《阳光鸟会这十年》，讲述了团队观鸟的十年坚守。

      春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。未来科学教育发展蓝图与路径早已绘就，全体天小人将乘粤港澳大湾区发展的春风，继续以梦为马再出发，共担重任，聚焦学生核心素养，改变学习方式，打破课程边界，重构学习空间，培养学生关键能力，着力挥洒出更为精彩的教育“奋进之笔”。