莫文艺 摄

       “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，宋代杨万里的这句小诗描写了一个闲适的夏季风光，在匆忙的现代生活中，我们可能已经很少留意身边这样小小的美，观察身边的植物、动物的变化。但平时热衷于自然观察的她发现了蜻蜓之美，专门针对蜻蜓家族做了一次相对深入的考察，总结出了不同的观察和分析方法，作品《生物研究之蜻蜓家族探秘》获得了2018年全国青少年科技创新大赛青少年创新项目一等奖。她就是本期的封面人物——广州市协和小学的胡潆月同学。

热爱自然的小观察员

       协和小学观鸟社成立于2013年5月，经常组织孩子们进行野外实地观鸟，同时吸引了一批家长一起融入孩子的世界当中，观鸟也成为了很好的亲子教育平台。从小学一年级起，胡潆月就加入学校的观鸟社，胡潆月也在此开始了走进大自然，主动观察大自然的征程。胡潆月的妈妈说：“进了小学之后，老师带他们出去观鸟，这个氛围很好，所以她很热爱观鸟的这项活动，环境比较艰苦但是愿意坚持观察。”胡潆月关注到蜻蜓纯粹是无心插柳，胡潆月回忆说：“一开始只是观鸟，后来三年级回老家用相机拍了一些蜻蜓，总结出了一个ppt，通过对比观察拍到的蜻蜓发现它们有类别性的不同，有明显的差异特征，然后就去查资料，发现这里边有蟌和蜻蜓的区别，弥补了学识上的缺陷。”她表示，在平时的观察活动中，轻灵美丽、形态各异的蜻蜓不断进入她的视眼，随着了解的深入和老师的引导，她意识到蜻蜓和我们人类生活有着广泛的联系，从而激发了她对蜻蜓更深入的研究的兴趣。

       当记者问到平时除了观鸟还有什么其他娱乐活动的时候，胡潆月表示出去玩的时候也会顺便观鸟，拍摄一些动植物。在她的眼中，观鸟或者观察自然其实并不是一件枯燥的事，她对这件事的热爱是发自内心的，愿意自觉去做的。热爱自然观察的她说这两年内一直在一边观鸟一边拍蜻蜓，“我们做自然观察所有东西都要看，身边的动植物其实都是我们观察的对象。”

      兴趣是孩子最大的老师，胡潆月的指导老师陈哲说，“我对蜻蜓的知识比她还少，我只是传授她研究学习的方法，她愿意钻进去研究，获得的知识比手把手教的要多。在学校里，胡潆月已经成为了‘蜻蜓代言人’”。

      作为六年级的准毕业生，虽然马上就面临着要小升初的压力，但她表示自己还会继续观鸟和拍摄蜻蜓的活动，项目的研究不会耽误学校的学习，父母也很支持。“现在我们全家都爱上了自然观察，在生物观察方面，我们都要请教她。”胡潆月妈妈自豪地说。

风雨兼程，乐此不疲

       观鸟和观察植物昆虫等活动对于很多人来说，也许算不上是一项十分有趣的活动，但是胡潆月自己能坚持几十分钟一直仰着头去观察鸟出现的地方，“虽然会有点枯燥，但是真的看到鸟出现，并且拍到照片的时候还是非常兴奋的。”她还说自己天生比较胆大，不会像一般女生那样害怕虫子老鼠之类的，熟悉胡潆月的老师都知道，拿到虫子可以直接往她手上放，“因为放手上可以直接近距离观察，我觉得并不恶心。”胡潆月说。

       五年级的一次学农活动，为了参加比赛她决定趁此机会拍蜻蜓的羽化过程，她说，“因为蜻蜓一般会选择在夜间或者凌晨的时候羽化，可以减少天敌的伤害。”虽然是半夜的活动，但是胡潆月完全没有退缩，但不巧的是拍摄当天还下着大暴雨，蜻蜓是在临近水边的地方羽化的，环境并不适合拍摄，然而不畏艰辛的胡潆月和带领她的刘有全老师并没有放弃，最终，在刘老师的帮助下，她拍到了蜻蜓羽化的过程图。

      在观察大自然的路上，不光要能熬夜，还得有能走的“脚力”。胡潆月在天景山参加夏令营活动的时候，上午六点钟起来走三四公里去观鸟，然后返回营地吃完早饭又出去继续走三四公里观鸟，她说“每天七八公里，十几公里是有的。”

      对于同样对生物观察感兴趣的小后辈，胡潆月颇有心得地说：建议孩子家长还是要多带孩子出去走一走，玩一玩，出去玩儿的时候顺便带上望远镜。

无心插柳，观蜻蜓获奖

       在2018年全国青少年科技创新大赛上，胡潆月的作品获得评委的一致好评。她表示，在未来，要对蜻蜓做一个全面的研究，不只研究蜻蜓有关自然环境的方面，在仿生学和环境评估方面也可以着手做一些研究，目前她暂时已经总结出了一个蜻蜓一生各个阶段情况的表格，以后还需要继续完善。

       身为观鸟社的老成员，胡潆月表示自己能拿到这个奖是“完全没料到的”，她说这个项目并不是为了特地参加比赛才去做的，而是观察久了之后取得了成果，结果参赛就获奖了。

       注重素质教育的陈哲老师说，我们没有功利心，就是为了在活动里学到知识，观察自然的整个学习过程，其实对终生学习来说是一个非常良好的帮助。胡潆月的妈妈也说，“比赛拿奖我们是真没想过，老师让我们上我们就上吧，要不是参加比赛我们不会系统去整理，有比赛的契机我们才去深入研究。” 

      在2018年全国青少年科技创新大赛上获得的这一奖项，虽说是无心插柳，但整个研究积累了胡潆月两年中对蜻蜓的观察和思考的成果，研究涵盖了蜻蜓的分类和分布、蜻蜓的生长演化、蜻蜓与环境的研究三部分，取得了蜻蜓的多地拍摄采样及其主要亚目的快速识别方法、蜻蜓的生长演化过程观察见证和手绘图、蜻蜓的生存环境分析和指示评估三个成果，验证了蜻蜓世界的多样性。这一研究通过全国青少年科技创新大赛这一平台展现出来，虽是“无心之作”，但通过更深入的研究才能得出成果，获奖其实是实至名归。

      老师给了一把钥匙，她自己去开启。 

      胡潆月同学是一个非常有灵气的孩子，思维敏捷，善于独立思考。无论是在学习上，还是在生物实践上，她都非常认真、投入。会非常专注一件事情，掌握了方法之后就会自己学习，自己查资料，问专家问老师，十分好学且自学能力非常强。

——广州市协和小学陈哲

尊敬自然，敬畏生命

      一开始只是想让她走出户外多活动，拥有一个更健康的生活方式，但是这么多年下来，我们反而受到良好的影响，跟着她一起走出户外了，现在有问题我们都要请教她。在自然观察过程中，更是教会了我们要敬畏生命，尊敬大自然，一草一木皆生命，对自然更有了一种敬畏的感觉，这也是我们现代人需要学会的一件事情。

——胡潆月妈妈