七月骄阳似火，美好的时间总是十分短暂，短短五天的高校科学营清华大学分营活动便过去了。这五天里，科学营的活动精彩纷呈，我过得十分快乐和充实，这真是一次难得的人生体验。先是来到北京大学邱德拔体育馆进行开营仪式，接下来参加全球华人物理学大会高中生物理论坛，还有彭凯平教授的《求解幸福：积极心理学的探究》讲座，校史馆、科技馆、美术馆令我记忆犹新。不仅如此，晚上的科技营活动——破冰、造投石车、辩论赛、制作吸管桥，更是让此次科技营更加丰富多彩。

      骄阳下的一次相聚。这次科学营活动，我们班有来自祖国最南的海南省、有来自祖国最北的黑龙江、还有来自安徽、广东的同学，五湖四海、天南地北。各有各的性格，各有各的爱好，但在科学营中，由刚开始的陌生和拘谨，在交往中，变得越来越熟络和融洽。在一次又一次的活动中，自己体会到了合作与团队精神才是集体攻坚克难的关键。在一次科学营的活动中，全班被分成10个四人小组，要求每组用6双一次性筷子、一只勺子、若干条橡皮筋来制作简易投石机。我们小组四人对如何制作投石机各有各的主张，争论了起来，而别的组已经开始动手做了。我们竟一时间意见无法统一，辅导员见状过来和我们说：“这个项目关键是思想统一和团队合作。”这句话让我们茅塞顿开，纠正了我们组存在的问题。所有团队成员都为了一个共同的目标，自觉地担负起自己的责任，分工合作，相互照应，有效地发挥最大潜能是团队精神，达到了1加1大于2的效果，结果我们队的投石机抛掷距离进入了前三甲。这次所收获的感悟使我们在后续的活动中更好地理解了团队精神就是集体合作、共同奋斗的精神。在科学营的活动里，我们还在彭凯平教授的《求解幸福：积极心理学的探究》讲座中加深了对幸福的理解。教授通过“你幸福吗？”这一话题给学生科普了社会科学是什么，什么才是人真正的幸福以及幸福对人生的价值，如何创造幸福的感觉。教授还带着我们感受各种语言表达开心或痛苦时的共同点。让我们与邻座击掌，互相传递彼此的幸福，瞬间拉近了同学之间的距离。讲座之后，同学们也踊跃提出关于幸福因素、个人价值等问题。总之，依我拙见，各有各的温柔乡，人人都可以成为自己幸福的工程师。能与你们相遇，也是一种幸福。

      与科学的一次对话。在科学营里，我们领略了科学的奇妙。各类讲座，让我们领略了一些未来的前沿科学知识和理念，科学精神将会在我们学习和探究的道路上时刻伴随左右，助力我们的科学梦想。接下来说说制作吸管桥的那些事儿，在科技辅导员的引领下，我们初步了解了悬索桥、斜拉桥等世界主流系列桥的优缺点，在强度设计、受力分析等方面进行指导。成也笑呵。我们五人小组完美地预想出一座不同凡响的拱桥。1.以吸管（4粗6细）以及筷子（一双）两两为桥面承重支架，用牙签连接上。2.用尼龙绳穿透吸管，在下方拉紧，打死结。3.在两侧用好几层A4纸做固定板，用以对付最大的敌人——桥体侧弯。我们一度认为我们能拿第一。败也笑呵。在大家七手八脚地将桥五花大绑后，我们满怀期待地将其搬上挑战台。嗯？怎么就在加载第四瓶矿泉水时，她就在颤抖了？轰隆一声，正在加载第六瓶时就……好吧，问题就出在了我们仅仅解决了整体侧弯，却忽略了受力点的局部侧弯。顶部捆得太死，细吸管支架倾斜，没起到分散力的作用。红颜薄命，还是输给了简单粗暴。但我相信只需再给我们一首歌的时间，这座创新桥能再次横跨科技的海洋。我们还进行了几个大学实验探究项目，尝试用面包板制作矩形波发生器和四位计数器流水灯，加深了对电子元件工作原理的理解。同时我们进入清华大学的实验室聆听梁鹏老师介绍污水资源化技术，在体验眼动追踪技术，感受现代科技与传统美学的交汇。我们来到创客中心，参观车间后，我们还对人工和机械之间的竞争与合作进行了深入交流。一次一次的科学活动，让我们更进一步地感受科学、理解科学、热爱科学、融入科学。

      青春梦的一次扬帆。在科学营的间隙，我忙里偷闲来了一个说走就走的小旅程——环清华大学骑行。在父母和同学的帮助下我成功体验了一番共享单车的乐趣。就像沐浴霏霏雨，又能边骑着边哼着歌，踩着轻快的节拍，开始了“定向越野”。青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦。在科学营期间，我的心情一直都很兴奋，科学营里学到课本上没有的知识，积极参与到这几天安排的学科活动、实验室参观当中，开拓自己的眼界，领略到科技的魅力，更坚定了自己的理想，激发了新的学习动力，习主席指出：“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。”高校科学营给了我一个能了解体验前沿科技的平台。像一把钥匙，解锁科技之谜；像一滴雨露，滋润心中芳泽。脚踏微风，身披雨露，我们面向阳光；胸怀激昂，心存感激，我们无悔此行。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就的，苦难挫折在所难免，但只要有理想这盏不灭的灯陪伴，就能冲破迷茫，就能步入灿烂里程。对未知的探索是人类的永恒命题，青春梦、科技梦、中国梦将在时代的波涛中扬帆起航。