会议主要是针对科学研究论文和科技实践活动、发明创新作品、科幻绘画等三项比赛内容进行指导。首先介绍了第33届番禺区青少年科技创新大赛参赛作品网上申报指引和展示了第32届科幻画全国一等奖作品选。接着，番禺区青少年科技教育中心组组长、番禺区洛溪新城中学教导处副主任、中学高级教师黄炳军发表了《以卓越团队引领科技创新教育新发展》精彩演讲。他表示：“番禺区成为第32届青少年科技创新大赛广州市属中小学的“龙头”，共获得全国金奖4项（全省共19项金奖）。我们要为创新大赛制定两年以上的规划，及早确定参赛的目标项目、题目和内容，不仅重视常规项目参赛，而且重视特殊项目参赛。大家要重视创作、实验、调查、绘画和实践设计的科学性、创新性和实用价值评估，重视作品的包装、论文的体裁和申请表格的填写。”

      来自广州大学的王正询教授介绍了《青少年科学探究与科技发明参赛项目的修改》。他认为，探究论文几个要注意的问题：第一，题目（标题）是否准确，副标题是否恰当（一般问题：题目不科学，不准确，长而罗嗦绕口，不够鲜明，即没有反映主题或创新点，太文学化等等）；第二，摘要的主要内容是做了什么工作（项目主要内容）、用什么方法（技术手段）、取得什么结果（成果结论）、有什么意义（学科的、社会的、应用的等）和创新点（客观总结）；第三，关键词要准确（一般问题：不规范；不准确；太多）；第四，前言主要内容是我为什么要做这个题目，有关题目别人做了什么、我要怎么做、有什么意义（一般问题：故事讲不好；没有充分查找资料，意义不清楚；没有掌握别人的相关工作等等。）；第五，研究方法和技术路线要方法针对性强，能够解决关键问题；手段技术先进性（高科技），可委托外机构；基本方法：观察法、调查法、实验法，可以结合使用；设计好研究的路线图；关键是科学问题要抓准（一般问题：路线图没有，或无逻辑关系，杂乱，中心问题没找准；太简单）。