本报讯（记者  麦博  通讯员  黎钊辉）根据香港教育局与广东省教育厅、广州市教育局达成的文件精神，为推动粤港两地的教育交流，促进两地中小学校紧密合作，香港教育局和广州市教育局组织两地中小学校参加了“粤港姊妹学校缔结计划”。根据安排，广州市增城区第一中学（以下简称增城一中）与香港伯裘书院于2016年1月正式结对成姊妹学校。增城一中从此开启了粤港教育合作与交流新篇章。据统计，今年以来，增城一中与香港伯裘书院就开展了六次交流活动，既包括学校领导层面、中层干部及一线教师的交流，也包括学生与学生之间的交流，交流总人次超过200人次，大大增加了穗港教师的情谊，有效促进了双方教育水平的提高。其中，“粤港姊妹学校缔结计划”分享会和“小创客，大梦想”穗港青少年探究营活动等两项活动，是在香港及广州市教育主管部门的指导下，成功举办的两项粤港交流合作的经典项目。

粤港姊妹学校缔结计划分享会交流先进教育理念

    为促进内地学校与香港学校之间的交流与合作，由香港特别行政区教育局主办，香港教育工作者联会承办的“粤港姊妹学校缔结计划”分享会于2017年5月18日在香港成功举办，增城一中受广州市教育局委托，代表广州市参加了本次分享会。会上，韩焰明校长作了《两地学校STEM教育合作发展与机遇》的主题报告，内容包括STEM理念下高中创客教育模式实施经验分享、增城一中与香港伯裘书院缔结计划、发展与机遇，精彩的发言，受到了与会粤港教师的一致好评。

“小创客，大梦想”穗港青少年探究营活动共研无人机

    2017年7月6-9日，在广州市教育局、增城区教育局、增城区科协的指导和支持下，由增城一中和香港伯裘书院共同主办的“小创客，大梦想”穗港青少年无人机探究营活动圆满结束。四天的探究活动，既有创客课程、DIY制作、模拟飞行，也有遥控飞行大比拼和航模专家引领，最后还安排了别具一格的创客友谊赛和闭营礼仪式，为30名穗港青少年带来了一顿丰富的无人机大餐。

交流合作初见成效

    增城一中与香港伯裘书院的粤港教育交流合作能在短短一年多时间里取得成效，是因为两校有类似的办学理念与教育品牌发展方向，他们在校内都搭建了有利于学生成长成才的科技教育平台，并在“人人可教”、“对人的发展负责”理念指导下大作文章，想方设法促进学生的全面发展以及个性化发展，让学生体验“参与、体验、成长”的创新大赛以及科技教育竞赛，为一批又一批的学生搭建了茁壮成长的舞台，这种现场式教育与学习，极大地锻炼了学生的逻辑思维能力、实践能力、创新精神以及面对挫折的心理素质，为学生成长为未来创新型国家的建设者和科学家奠定了坚实的基础。

    近三年来，增城一中在“一核四驱”发展规划指导下，把“科技教育”作为学校拟打造的四大品牌之一。增城一中在发展的征程上，自我加压，自我鞭策，体现在办学思想与时俱进、办学理念科学超前、办学目标清晰明确。学校以“对人的发展负责”为办学理念，推进实施“质量求发展，科研显活力，特色创品牌”的治校方略。以师资队伍建设为核心，以自主管理、高效课堂、特色课程、科技体育为驱动（一核四驱），全面深化学校的教育教学改革，走校园文化厚重、人文精神向上向善的可持续发展道路，走“自主发展、学道至善”的特色之路，并显著成效，学校在高考质量、“1”创业特色课程、积极教育、科技教育等方面实现了新的飞跃，在广州地区产生了一定的辐射引领作用，社会知名度不断提升。特别是在科技教育方面，自2013年以来，参加全国科技体育大赛，获国家级金牌20枚、银牌25枚、铜牌33枚，全国一、二、三等次200多人次。

未来交流从科技资讯扩展到多学科教学

    未来，两间学校打算搭建多元平台，加深粤港友情：进一步扩展交流的形式与领域，从参观学习、研讨活动扩展到教学研究、异地教学与联合举办竞赛、活动等方式；在交流的领域方面，从科技资讯扩展到多学科教学交流，重点在中文、英文、数学与科技资讯方面展开务实的合作，让两地师生在交流中学习文化知识，在学习中擦除友谊的火花，促进粤港青少年彼此认识，与香港师生建立友好感情。

    此外，还将举办四个一活动，培养五种品质：举办“四个一”活动指的是——开展一次创客课堂，粤港双方在同一个课室学习创客课程；组织一次探究活动，根据创客主题，粤港青少年通过合作学习，开展动手动脑探究活动；举办一次专家讲座，邀请专家指导课程及开展师生交流研讨活动；主办一次创客友谊赛，搭建有于双方建立友谊、提高认识、提升能力的友谊赛活动；策划一次创客晚会，由小创客们出谋划策，设计与创客主题有关的晚会，进一步增进师生友情和开阔双方视野。培养“五种品质”指的是——通过四个一活动的实施，培养双方青少年学生坚韧、合作、进取、创新、友好的优秀品质，逐步建立起粤港双方定期交流机制。