2024年创客教育夏令营仙村中学分营举办

科技创新开启智慧大门，步入未来之境。为持续实施青少年科技素质培养行动，推进青少年信息素养提升，8月5日—8月9日，由广州市教育局主办，上海交大教育集团广州市增城区实验中学（广州市增城区仙村中学）承办的2024年创客教育夏令营仙村中学分营顺利举办。

机器人表演展示科技魅力 

在8月5日的开营仪式上，上海交大教育集团广州市增城区实验中学校谢凤妮校长发表致辞。她先向通过层层选拔后正式入营的营员们表示祝贺和欢迎。接着，对本次夏令营的课程进行了简单介绍，最后她表示，希望同学们珍惜机会、保持开放态度、发扬团结精神，并祝同学们在未来的科技之路上稳健前行。

增城区教育局科技教育专干陈超锋老师、增城区教育局科技教育专干娄文静老师、增城区教师发展中心（增城区教育发展研究院）陈秋环老师、增城区青少年科技教育协会秘书长黎钊辉老师和上海交大教育集团广州市增城区实验中学校长谢凤妮等领导嘉宾出席。 

接着由郭紫妍同学作为营员代表，表达了对筹备此次活动的领导和老师们的感谢。她表示，夏令营是挑战与机遇的舞台，可以拓宽视野，提升自我。希望营员们珍惜这次难得的机会，积极参与，勇于尝试。她建议大家积极参与各项活动，团队合作，勇于挑战，互相尊重，安全第一，并祝愿每位参营同学在本次科技夏令营活动中找到快乐与收获，共创难忘夏天！

随后，精彩纷呈的机器人表演把气氛推向了高潮。在三位同学的精准操作下，机器人优雅地扭动金属身躯，灵活地舞动机械手臂，在场学员们亲眼目睹了机器人在舞台上展示出的精湛技艺和智能魅力，纷纷为之惊叹。这场机器人表演彰显了科技的魅力，点燃了学员们内心对科技的探索与期盼。

谢凤妮校长给本次夏令营进行授旗，标志夏令营正式开启。

科学探索提升科技素养

为期五天的夏令营活动，汇集了手工制作、编程、硬件组装以及造型设计等领域的实践活动，让营员们在此过程中创作出智能家居的创客作品。希望通过项目式学习，让他们亲身体验到研究与创造的乐趣，同时培养他们在信息技术应用和创新设计方面的技能，并。活动内容科技含量丰富，充满竞技精神，大大提升了学生们的各项能力。   

第一天下午，学生们首次接触Mind+编程平台，学习编程基础，掌握应用知识。此过程为后续的学习奠定基础，帮助学生们理解编程的重要性及实用性，为未来的深入探索和创新实践打下基础。

次日上午，该校的何冠球老师带学生们进入探索课堂。他讲解了Arduino_UNO主控板结构和功能，并指导学生们如何接线，将传感器和执行器接至主控板。通过互动学习，学生们学会了接线的技巧，掌握了解决问题的方法，深入理解了主控板原理和应用技巧。

在第三、四日的教学活动中，学生们深入了解了模拟声音传感器与模拟光线传感器的应用技术，同时对常规科技制作工具及开源硬件的基本理论进行了系统而全面的学习。此外，课程内容还涵盖了电子元件的识别与使用方法的详尽讲解，确保学生们能够熟练地进行电路的搭建与调试。通过这些实践活动，学生们不仅加深了对理论知识的理解，而且提高了动手操作的能力，为后续更复杂的科技项目打下了坚实的基础。

在创客作品的探究与组装环节，学生们将之前学到的知识和技能综合运用，将各种组件和模块组装成一个完整的智能家具作品。这个过程不仅考验了他们的动手能力，还锻炼了他们解决问题的能力和培养了创新思维。

实地考察探索科技魅力

为了拓展学生们的视野，提升他们的科学素养，提高他们融合多学科知识的能力，第二天下午，全体学生参加了“仙村特色科普小镇研学基地”考察活动。

第一站是参观广州环投增城环保能源智慧焚烧发电厂的生态环境科普教育基地展示区域，游览了环保科普教育区、沙盘模型演示区、多媒体影音厅和生产控制区等多个展厅。该生态环境科普教育基地利用实物、图片和视频等多种形式，向同学们展示了环境保护的重要性、垃圾分类的方法以及终端处理的工艺技术。此外，讲解员还借助展馆内的垃圾分类互动游戏，使同学们能够更加直观地掌握生活垃圾处理的相关知识。这一过程不仅让绿色低碳环保的理念在每个人心中牢固地生根，还提升了大家的环境保护意识和正确进行垃圾分类的能力。

第二站是参观广州荔枝文化博览馆——仙村荔枝文化博览园。它是广州市首个荔枝文化博览馆，以荔枝文化为主题，依托增城和仙村的历史文化资源，将荔枝文化、生产技术、观赏体验、科普教育、产品展示与销售融为一体，结合自然与人文生态，展现仙村特色。它从自然、历史、文化和技术四个维度解读了荔枝的奥秘，并通过诗词、书画、民俗和典故等方式展现了荔枝文化的千年演变。

第三站是参观广州增城国际印章文化产业园——国际印章文化交流中心。该中心是首个印章文化主题产业园区，专注于传承印章文化，通过融合创新和资源共享，推动产业发展。核心印章印象馆展示了印章的演变历程和历代精品，让同学们学习历史知识、领略艺术风格和理解文化内涵。

夏令营活动充满科技趣味

每个晚上，夏令营都为学生们设置了丰富多彩的活动。如8月7日晚上举办的船模航行比赛，把全体同学平均分为4组，自由组队，船模航行不过半场不得分，过半场碰长边得60分，过半场碰短边得80分，达到短边正中约30CM处得100分。个人成绩相加为小组总分，总分最高组获胜，最后第四组刘耀文小组获得第一名。激烈有趣的竞技赛，让同学们雀跃不已，现场欢呼声、掌声雷动，气氛热烈。

除了惊喜连连的科学探索活动外，体育锻炼同样是夏令营中不可或缺的重要组成部分。每天下午，同学们都会进行户外运动，通过各种好玩的活动尽情释放自己的激情，锻炼身体，同时还能挑战自我，增强团队合作精神。这样的安排不仅丰富了同学们的生活，也促进了他们的身心健康。

在这个充满活力与创新精神的科技夏令营中，每一位同学都度过了一段难忘的学习与成长之旅。在这里，他们不仅接触到了前沿的科技知识，还通过实践活动加深了对科学原理的理解。他们认真书写了营地日记，记录了他们的心得体会和感想感悟。他们在五天的学习过程中成功制作出的智能家居实体产品，展示了他们的创新思维和实践能力，还体现了他们在科学探索和技术创新方面的热情与努力。

结营仪式圆满落幕

8月9日下午，2024年创客教育夏令营仙村中学分营的结营仪式在上海交大教育集团广州市增城区实验中学报告厅举行。该校副校长罗宇航，负责夏令营活动的何冠球老师、梁晶晶老师和学生们齐聚一堂，为这场科技之旅画上圆满的句号。仪式上颁发了优秀宿舍长证书、优秀学员奖以及夏令营积极分子奖状，并留影纪念。

罗宇航副校长发表夏令营活动的总结讲话。他对同学们不畏酷暑、积极参与的精神表示肯定。并说道：“同学们在活动中经历了丰富多彩的活动，收获了宝贵的知识与经验。通过学习，大家掌握了机器人的基础知识和编程技能，深刻体会到了科学技术在现代化生产中的重要性，并且在团队合作与创新实践中找到了乐趣。在这一过程中，同学们不仅面对了挑战和困难，也享受到了成功的喜悦。”最后，他深情地嘱咐同学们，要将这次夏令营视为科技探索的新起点，继续努力学习，不断进步，勇敢探索更广阔的世界，为祖国的科技振兴贡献自己的力量！ 

最后，老师们给每位同学都颁发了结营证书。每位同学的脸上都洋溢着喜悦的光芒，他们那灿烂的笑容不仅展现了对完成夏令营科技项目的自豪与满足，更预示着对未来的无限憧憬和期待。在未来的时光里，我们将铭记“科技梦”的初心，共同在科技的海洋中探索、创造、前行。