本报讯（记者冯海波 通讯员 华轩）“什么样的人是创造性人才？我想，创造性人才一定具备强大的自我学习能力和强大的思想能力，并能够在真实世界里采取有效行动。”在华南理工大学2021级新生开学典礼上，中国科学院院士、华南理工大学校长高松发表题为《自主学习，自信成长》的致辞。他认为，学习力、思想力、行动力的有效结合，就会产生创造力。具有强大创造力的人，才可能引领未来发展。

高松表示，为了培养“三力”卓越的创造性人才，华工作出了一些探索。该校努力树立“为未知而教，为未来而学”的教学理念，“以学生成长为中心”的教育理念和以“实践驱动”的学习理念；深入实施“一流本科行动计划”“新工科F计划”，构建学生多元成长体系；不断深化创新创业教育改革，持续提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力；在广州国际校区探索在地国际化办学新模式，引进和培养国际一流师资队伍，构建与世界一流大学同质等效的教学体系。

高松建议，同学们要自主规划好大学的学习和生活，利用好学校的各类平台和资源，构建自己的知识结构，培养自己的核心能力，提升自己的综合素质，探索未来发展的可能，为将来解决复杂的、未知的问题打下坚实的基础。他勉励同学们知行合一，在学习和实践中，深入了解所学的专业、从事的研究对于社会发展进步的价值所在；深入了解他人、了解社会、了解中国、了解世界，体悟人生意义，激发责任担当，使学习更具有方向感和时代感，最终在大学校园里把自己淬炼成家国情怀和世界眼光兼备、“三力”卓越的有用之才。