近日，广东省教育厅召开了2016年广东省中小学生校服管理工作会议。该会议透露，广东正酝酿出台改革力度更大、实操性更强的校服管理工作意见，其中将对校服的设计、采购、公示进行大胆改革，目的是让家长和学生真正成为校服选用的主人。 

    而在今年早些时候，广东省教育厅曾印发《广东省中小学生校服着装规范(试行)》，对校服类别、设计制作的基本原则、着装要求、搭配要求等作出规定。要求校服的长裤裤脚长在鞋帮上与跗骨(踝骨)之间。裙下摆应贴近膝盖上下，不得高于膝盖10厘米；可以低于膝盖以下，裙形以A型款。这些“苛刻”要求遭到了不少中小学生的吐槽。（本报4月13日曾报道）

    校服在绝大部分同学眼中成了“土肥圆”的象征，各种个性化班服应时而生。而此次校服改革将校服的事由买校服的家长、穿校服的学生说了算。由广东省教育后勤产业办公室牵头起草正在送审的新意见中对校服公开招标的每一个环节都进行了详细规定，如学校必须选取代表团同意投票后才能确定校服样式，代表由学校组织推荐，或由学校委托家长委员会推荐。代表主要由学生代表、家长代表和教师代表组成，学生和家长的人数不应低于总代表数的80%。如学校总人数在500人以下的，代表总数按30%确定。还特别强调了校服的绿色环保理念，提出校服款式一经选用要保持相对稳定，减少重复支出和资源浪费。冬季较寒冷的地区，可在春秋装和夏装基础上，适当增加冬装类型。根据经济承受能力，由学校和家委会商议确定校服着装套数。为了环保节约，选用礼服式校服的学校，可由学校统一购买礼服，学生循环使用，也可探索校服以旧换新、以小换大等回收利用机制。

    在此规定下，韩剧里欧巴们合身精致的小西装，美剧里的女生百褶裙、男生打领带这些让人羡慕的校服样式似乎不再遥不可及了。想着可以跟“土到没朋友”的校服彻底say goodbye，爱美的小妮同学开心到欢呼，“旧的校服没新意，与时尚潮流更加不沾边，如果可以和同学一起设计校服的样式，这将加深我们队校服的感情和对学校的认同感。”小妮说。

    但是有些名校学生不以为然。“当我毕业后，遇到以前母校的校服，我会感到特别的亲切感。”他们认为学校校服是一个学校的象征，是一种校园文化，不应该随心而变，如果真的需要改变，可以在面料舒适度等方面做调整。对于家长而言，校服的舒适度则是他们比较看重，“如果校服夏天不透气，冬天不保暖，还要逼着孩子每天穿，这就说不过去了。”家长欧女士说。

    当然，随着生活水平不断提高，公众对于审美的要求也越来越高。校服美丑，对学生而言相当重要。一套合身漂亮的校服，体现形体美、提升自信、展现精气神、培养审美观，好处很多。同时，也不必担心校服档次上去了会增加家长负担——中小学生大部分时间都在学校，如果校服好看了，学生经常穿，买其余衣服的必要性自然就下降了。