首届中国南方中小学创客教育论坛主题是“中小学创客教育理论实践与开拓发展”，论坛的内容包括中国南方创客教育联盟成立仪式、主旨演讲、创客教育论坛、参观创客教育示范校等，参加的人员有来自全国各地的中小学老师200多人，福田中学校长王德久、广东省教育厅基础教育处邓汉辉、广东省教育研究院教研员席春玲等先后致辞。

      在主旨演讲环节中，深圳市教育科学研究院教研员吴良在《对创客教育推进策略的思考》演讲中认为，创客对于科技辅导员、信息技术老师、艺术书法老师等来说是机遇，并提倡“有多少功能室就有多少教师工作室（学校挂牌）”；教育部普通高中技术课程标准组组长顾建军教授在《创客与技术教育》的演讲中认为，创客教育要注重学科核心素养的培养；中科院上海光学精密机械研究所研究员向世清博士在《创客与技术教育》的演讲中认为，让孩子做什么比学什么更重要。参加演讲的还有上海科技艺术教育中心特技教师葛智伟、深圳大疆创新科技公司技术总监杨硕等。

      最后，全体与会者参观了福田中学的创客工作室，福田中学赵晓东主任带领与会者现场观摩了学生作品《涵洞水位报警系统》和《智能感应红绿灯》，福田中学将学生的作品做成实际生活中的成品，找了学校一楼的类似涵洞的过道做成涵洞水位报警器，请交警部门在学校的十字路口做成一个智能感应红绿灯，让参观者亲身体验学生的创意，使广大科技教师大开眼界。

      据悉，近五年来，清城区科学技术协会、清城区教育局采取“请进来，走出去”的策略，注重科技教师的培养，使清城区科技教育工作得到了长足的发展，创建了3个区级以上科技创客工作室，打造了校园科技节和科技创意团队两大品牌，青少年科学素养教育参与度普及度进入了全省一流水平。今后，将结合自身的实际，乘着“创文”、“创现”的东风，积极创建校级创客工作室，逐步开展机器人等项目，加快与我省科技教育发达地区接轨的步伐，使清城区的科技教育工作再上新台阶。