一、“小猫”向我们招手
2018年的暑假,我回到外婆家所在的农村,看到路旁有很多紫色的小花,还有一些好像小猫的爪子一样的小草,随着风在舞动,向我们招手问好。我觉得这种植物很有趣,于是用手机拍下了一段短视频,分享到我们学校社团-蛙蛙侦探社的群里。其他同学看了,也觉得十分有趣,但我们都不知道这种植物的名字。我们社团的科学老师也看了群里的视频,让我们用“识图”功能查找这种植物的资料。
我找到了。原来这种可爱的植物叫猫爪草,也叫青竹壳菜、青鸭跖草等。科学老师告诉我,可以剪取一段回家种植。我很喜欢这种猫爪草,于是就剪取了路边的一棵带回家里。
二、等着“小猫”长大
看着手中的小苗,心里有点儿忐忑。回家的路途小草会不会“口渴”呢?于是我特意找来一个瓶子装满水,途中我不时地用手向小草苗洒上水。看着小草好像越来越没有精神的样子,满满的心疼,会不会小草“晕车”了呢?可恨我没有带上晕车药物,不然傻傻的我,很可能把药都要拿给小草“吃”了。
好不容易回到家里,其实比往常已经早到了十来分钟,却好像过了好久一样。我迫不及待地把小苗种到花盆里,浇上水,就等待着猫爪草长大了。
等待小苗长大是很漫长的。我几乎每天早上起来的第一件事,就是为小草浇水,然后用尺子量度一下长度,看看长了多少。可是让人失望的是,过了一星期,好像都没有长出多少叶子。看着光秃秃的花盆,什么时候才会开出紫色的花呢?
三、被吃掉的“小猫”
过了两个多月了,我依然坚持着对小草无微不至的照料。就在前两天发现叶子长了很多。眼看叶子是中间宽、两端小的剑形,长度有的超过10厘米,有的将要达到20厘米,而且好像看到了花梗要长出来。可能过一个月左右就会开花!
那天放学,我满心欢喜地回家准备向社团的同学们炫耀我的劳动成果,却让眼前的景象给震惊了!
“我的‘小猫’”哪里去了?”
几位朋友也跟我一样顿时懵了!我们看到的,只是一个接近空荡荡花盆,只剩下一些梗在泥土上。我的“小猫”被“抓”走了!
看着“凶案”现场,我把蛙蛙侦探社的侦探精神发挥到极致!
我拿出放大镜,差点要带上侦探帽子,穿上风衣了。我必须要找出“元凶”!
当我们追随着地面残留的泥土踪迹,来到了家里的厨房,却迎来了几碗香喷喷的美食。不管三七二十一,先吃完再说!我和小伙伴们把豆腐和汤以及一些不明植物吃光了,才准备继续侦探工作。突然,我回忆起刚才吃下的植物状的东西。
“你们觉得,刚才吃的那些小草,像不像失踪那棵?”小伙伴们说。
此时,才顿悟,我们刚才觉得美味可口的食物,不正是那棵小草吗!怎么当食物吃了呢?
“小猫”失踪事件立马告破!原来是妈妈把小草做成了豆腐汤的食料了。我把这个“案件”写到科普日记里,第二天悄悄地放到科学老师的办公桌上。
很快,蔡老师找到我,告诉我猫爪草是可以食用的,而且具有药用价值。并且安慰我,不用伤心,因为只要保留了根在花盆,很快又会长出新的了,鼓励我不要放弃对“小猫”的细致照料,还让我把整个种植过程写成小故事,将来跟老师一起编成校本科学课的教材。
我查阅了一些资料,发现,猫爪草,或者叫痰火草、青竹壳菜、青鸭跖草,属于草本植物,是鸭跖草科植物大苞水竹叶的全草,能食用,整棵可以入药,具有化痰散结、清热通淋功效。主要分布在广东、海南、广西、云南这些地方。
原来,有的植物不但可以观赏,还可以食用、入药。于是,我坚定信念,我要照顾好这棵强大的小草,还要跟蔡老师一起编写校本教程,让更多同学认识、了解和喜欢这种特别的植物。
四、希望在明天
前几天,我把小草带回学校,跟老师一起研究。因为我发现小草的叶子好像有点泛黄了。
植物的叶子,是反映植物本身状况的外在表现,就好像表情一样。我们可以通过叶子,揣测和发现植物的生长情况。叶子泛黄,有可能是因为土壤的酸碱性不适合植物生长,也有可能是缺乏一些微量元素。蔡老师告诉我,植物整个生长必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、锌、铜、钼、硼、氯这么多。而缺乏硫、铁就有可能导致植物的叶子发黄。对应的方法,就是给植物施相应的肥料。
我还发现花盆里好像有一种好像蜈蚣的小虫子,顿时让我毛骨悚然。蔡老师告诉我,不用过于害怕。这种虫子叫做马陆,是不会咬人的,毒性不会致命,只为自卫。在土壤中它是物质分解者,对生态平衡有重要作用。
这是一次特别的研究过程,因为我成为了老师,蔡老师成为了我的听众。我这位临时上岗的老师,在蔡老师的指导下,完成了一次很特别的科普公开课。我非常幸运地,被采纳登上了蛙蛙侦探社的公众号新闻。
我热爱科学,喜欢猫爪草,享受跟老师一起研究的过程。在学习与探索中,我感受到快乐,因为总是能发现让我感到新奇的东西。相信在不远的未来日子里,我的作品,一定会开出发自内心微笑的希望之花!
附图:
图3 思菱老师的公开课
图4 跟科学老师一起研究叶子细胞
图5 探究土壤酸碱度
图6 用显微镜观察叶子细胞
图7 观测和测量叶子大小
图8 跟老师合作愉快